Обновление ФГОС и функциональная грамотность 

В сентябре 2022 года в силу вступят новые федеральные образовательные государственные стандарты для начальной и основной школы (1 и 5-ые классы). В обновлённых стандартах сформулированы определённые требования к предметам всей школьной программы каждого уровня. Кроме того, ими предусмотрено личностное развитие школьников, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание.

В новой редакции сделан упор на конкретизации требований к каждому из предметов школьной программы и чёткое указание, что должны освоить школьники за время обучения.

В новых образовательных стандартах особое внимание уделяется функциональной грамотности как приоритетной задаче. Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений (математическая, естественнонаучная, читательская и другие). Индикатором качества образования в части формирования функциональной грамотности является международное исследование PISA

Ресурсы, которые помогут в формировании и оценке функциональной грамотности:

Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности

Проект «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся»

Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы) 

ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ ПО ОКАЗАНИЮ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ШКОЛАМ, ПЕДАГОГАМ ПО ВОПРОСАМ ПОДГОТОВКИ И ВВЕДЕНИЮ ОБНОВЛЕННЫХ ФГОС НОО, ООО, СОО:

8 3452) 289-620 - Гартунг Татьяна Александровна, общие вопросы введения обновленных ФГОС, реализация основных образовательных программ НОО, ООО, СОО 

8 3452) 289-607 - Павленко Ирина Олеговна, учебный план

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ:

Видеорекомендации размещены на портале «Единое содержание общего образования» и содержат конкретные задачи педагогам на неделю - https://edsoo.ru/

Состав рабочей группы по координации работы по формированию функциональной грамотности у обучающихся образовательных организаций Тюменского района:

ЖИХАРЕВ Максим Андреевич

Председатель рабочей группы

ВОНТЛЫЙ Вера Павловна

Член рабочей группы

ГУРЕЦКАЯ Ольга Николаевна

Член рабочей группы

ЗЕМЦОВА Ольга Валерьевна учитель русского языка и литературы МАОУ Каскаринской СОШ

Член рабочей группы, читательская грамотность

КИЧИГИНА Нина Анатольевна учитель математики МАОУ Мальковской СОШ

Член рабочей группы, математическая грамотность

МОЧАЕВА Татьяна Павлован учитель математики МАОУ Богандинской СОШ №2

Член рабочей группы, финансоваяграмотность

СЕКИСОВА Наталья Петровна учитель физики МАОУ Богандинской СОШ №1

Член рабочей группы, естествегнонаучная грамотность

НЕДОБЕЖКИНА Лариса Анатольевна учитель биологии МАОУ Кулаковской СОШ

Член рабочей группы, естествегнонаучная грамотность

ШКУТЕНКО Ольга Михайловна учитель физики МАОУ Боровской СОШ

Член рабочей группы, креативное мышление

ПОДЛАСОВА Анна Геннадьевна учитель истории и обществознания МАОУ Богандинской СОШ №1

Член рабочей группы, глобальные компетенции

Документы