Подведены итоги межмуниципального конкурса, учредителем которого является управление образования Администрации Тюменского муниципального района.
В конкурсе приняли участие 22 педагога общеобразовательных учреждений Тюменского и Исетского муниципального районов.
В номинации «Проект дидактического пособия для детей с ОВЗ и/или детей-инвалидов»:
Победителем стала учитель-дефектолог МАОУ Луговская СОШ Тюменского муниципального района Плеханова В. В. Эксперты оценили практическую значимость и для педагогов, и для родителей дидактического пособия «В мире эмоций» по развитию эмоционального интеллекта у детей с ОВЗ.
2 место в этой номинации разделили два педагога. Лэпбук учителя начальных классов МАОУ Шороховская СОШ Исетского муниципального района Поклонцевой А. Э. «Мой выбор – здоровое питание» направлен на формирование ценностного отношения к питанию. Учитель-логопед Исетского детского сада «Солнышко» (филиала МАДОУ «Исетский детский сад «Ивушка») Згибарца А. П. создала дидактическое пособие по формированию грамматического строя речи у детей с ОВЗ.
3 место – у педагога-психолога МАДОУ Каскаринский детский сад «Золотой петушок» Тюменского муниципального района Чарганцовой А. А. Сенсорно-моторное пособие «Космические приключения» направлено на развитие познавательной активности и обогащение представлений об окружающем мире.
В номинации «Проект современного урока ФГОС НОО, ООО, СОО»:
1 место —Степаненко Т. В., учитель начальных классов МАОУ Яровская СОШ Тюменского муниципального района (Родной (русский) язык. 2 класс. «Для чего нужны синонимы»/Дистанционный урок - презентация-путеводитель) и Макушева С. Ж., учитель истории МАОУ Шороховская СОШ Исетского муниципального района (История. 6 класс. Дистанционный урок «Принятие христианства и его значение»)
2 место — заняла учитель начальных классов МАОУ Ембаевская СОШ им. Аширбекова Тюменского муниципального района Кильметова Л. А. (Окружающий мир. 2 класс. Дистанционный урок «Грибы»).
3 место — разделили Нусс М. О., учитель немецкого языка МАОУ Шороховская СОШ Исетского муниципального района (Дистанционный урок для 9 класса по теме «Выдающиеся люди родной страны и страны (стран) изучаемого языка, их вклад в мировую науку и культуру (великие поэты)») и Барышникова Е. В., учитель начальных классов МАОУ Шороховская СОШ Исетского муниципального района (Русский язык. 3 класс. «Имя существительное»).
В номинации «Проект современного урока ФГОС ОВЗ» экспертная комиссия отметила 3 местом интегрированный урок природоведения в 6 классе «Дыхание. Органы дыхания. Правила гигиены» Резанович Е. В., учителя начальных классов МАОУ Слобода-Бешкильская СОШ Исетского муниципального района.
В номинации «Проект коррекционного занятия ФГОС ДО, НОО ОВЗ, ООО ОВЗ» места распределились следующим образом:
Победитель - Нагорнова Л. В., учитель-логопед МАОУ Богандинская СОШ №1 Тюменского муниципального района (коррекционное занятие с обучающимися с ОВЗ «Автоматизация звуков Р-РЬ. Животные жарких стран». 1 класс);
2 место - Шупрова М. М., учитель-логопед МАОУ Боровская СОШ Тюменского муниципального района (коррекционное занятие для детей с ТНР «Дифференциация звуков [С] и [Ш]»);
3 место - Загидуллина Н. П., учитель-логопед МАОУ Шороховская СОШ Исетского муниципального района (индивидуальное коррекционно-развивающее занятие «Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях»).
Поздравляем победителей и призёров конкурса!
